學習CAD軟件并不難，難的是能做到系統學習。很多大學課程都是教授基礎，要想更進一步，必須自己想轍。

　　自學是個不錯的方法，可以省錢，而且時間靈活，缺點是不夠系統，尤其是越到高端應用越是，很多自學的人到最后都發覺自己的建模思路有點混亂，不知道怎么實現自己的想法，就是這個原因。

　　在這個時候，選擇上培訓班也是一個方法。需要注意的是，現在有些培訓班把軟件技巧和實際應用割裂開。另一方面他們也沒法給學生建立一個整體的概念。例如：教授學生軟件，就是軟件，認為proe、UG就是個可以畫三維圖的軟件，這種認識是及其片面的。事實上這些公司推出的都是一整套的解決方案，這些方案里面包含的軟件也不僅僅是用于畫圖，他們可以用來做設計(設計不是畫圖)，可以用于出工程圖，可以用于進行設計驗證，包括靜態裝配、動態運動分析、受力分析、受熱分析，可以用于進行模具設計，可以用于計算機輔助加工等等;這是機械行業一套系統解決方案，而不是一個畫圖軟件。很顯然，這些培訓機構是在誤導學生，延誤了學生的學習實際，他們培訓出來的學生是短視的，是“機械”的繪圖員。所以，要參加培訓，首先自己心里要明白自己需要什么，同時也要側面了解培訓班的水平。

　　憑借這個軟件參加一次公開的全國性大賽

　　大賽是個很好的練兵場?，F在的大賽多種多樣，有的是專業媒體舉辦的全國性綜合大賽，有軟件公司舉辦的某類軟件的比賽，也有企業為了招聘員工而舉辦的定向的大賽。作為學生，應該盡可能多地參加比賽，因為在參加比賽的過程中，為了更好地完善作品，學生必然會努力學到其他方面的時候，如結構力學、材料學以及CAE等方面的知識。這是平時的學習中所學不到的。

　　除此以外，參加比賽還能夠認識很多志同道合的朋友。

　　至少找到一個接觸實際的實習機會

　　很多大學生都覺得實習可有可無，事實上，實習對一個學生從校園走向社會非常重要。在實習中，學生有機會接觸到實際工作，掌握更多的技能。并且，豐富的實習經驗，還常常能在簡歷中體現學生的實際操作水平。

　　目前的實習機會，更多的是由學校來提供，如果通過學校找不到好的機會，有心人一定要通過其他各種渠道找到實習機會，而不要為了應付學校隨便找一個和專業不相關的。

　　粗學幾個其他的軟件

　　學生在校期間要多學幾個大公司常用的一些CAD軟件(UG、CATIA、SW)，不要求全部都很熟，但要精通某一個。因為很多公司要的是雙平臺或者多平臺的人。例如做汽車內飾的延鋒偉世通，他們既要給上海大眾做供應商，也要給上海通用做供應商。所以說他們很多的工程師都是UG和CATIA都會的。如果能早做準備，就能在求職中贏得先機。